Göteborgs Högre Samskola

Översiktsvy

  • Aktiva jobb 0
  • Kategorier

Beskrivning av verksamheten

Att gå i skolan är elevernas arbete. I skolan skall man lära sig så mycket som möjligt, det är det det går ut på. Alla människor lär sig på olika sätt, gemensamt är dock att alla måste lära sig själva. Man kan få hjälp men skall det bli något riktigt lärande måste man ta ansvar för lärandet själv.

För att lära sig själv krävs att man blir medveten om sina styrkor och svagheter, vilket innebär att man lär sig om hur man lär.

Vi vill optimera förutsättningarna för alla barn och elever på skolan

På Samskolan syftar allt vi gör till att optimera förutsättningarna för alla skolans barn och elever, för att de ska kunna lära sig så mycket som möjligt. Detta gäller såväl kunskaper i ämnen som kunskaper om hur man lär. Vi vill att våra elever när de lämnar skolan skall vara förberedda för alla de kända och okända utmaningar som väntar dem på den fortsatta livsresan. Vi vill att de äger den obrutna nyfikenheten och passionen i sökandet, lusten att upptäcka nytt. Vi vill att de äger otåligheten att aldrig slå sig till ro med det de tror sig veta. Vi vill att de äger självreflektionen och förmågan att se sig själva i förhållande till andra. Vi vill att de äger det kompromisslösa sanningssökandet och modet att stå upp för det de tror och vet. Vi vill att de ständigt skall hålla överskridandets perspektiv öppet. Vi gör därför vad vi kan för att förvirra det välkända, bryta upp det invanda och därigenom få våra elever att se med nya ögon för att kunna orientera sig i de ständigt nya landskapen och sammanhangen.

Vi gör allt vi kan för att förbereda våra elever på det oförberedda!

Ett personligt engagemang och ett lustfyllt lärande

Vi har välutbildade och hängivna lärare. Vi har välutrustade och inbjudande lokaler och miljöer. Vi har ett rikligt och varierat utbud av läromedel. Vi växlar mellan teoretiskt och praktiskt arbete och lägger stor tonvikt vid de praktiska och estetiska ämnena. Vi genomför utmarscher och studieresor och knyter band med både nära och avlägsna skolor och verksamheter. Vi har ett personligt engagemang i varje elev och vi betonar vikten av det lustfyllda lärandet, av den livgivande nyfikenheten och slutligen av att vi gör det tillSAMmans.

På vår skola värdesätter vi högt att våra elever, förutom att få gedigna ämneskunskaper och goda kunskaper om hur man lär sig, också bär med sig den obrutna nyfikenheten på livet när de lämnar vår skola. Med detta i bagaget står de väl rustade inför framtidens alla utmaningar. Vi vet att våra elever bär med sig detta när de lämnar Sveriges bästa skola, och för det är vi stolta!

På Samskolan vill vi:

  • Vara öppna för det nya i vår omvärld samtidigt som vi vill slå vakt om våra traditioner
  • Söka nya former för lärande och utveckling
  • Öka elevernas inflytande och elevernas medverkan
  • Öka kontakten med andra skolor i Sverige genom ömsesidiga studiebesök
  • Lära känna andra länder och kulturer genom elevutbyte och elevsamarbete

På Samskolan vill vi slå vakt om

  • Vår öppna och tillåtande atmosfär
  • Det personliga förhållandet mellan alla på skolan

Montessoriinspirerat arbetssätt

Vårt arbetssätt är Montessoriinspirerat och många av våra lärare är Montessorilärare eller under utbildning. I den Montessoriinspirerade miljön tar vi vara på barnens lust och förmåga till utveckling och lärande. Vi lägger mycket kraft på att barnen ska uppleva trygghet och tillit till lärare och kamrater och visa sin omgivning omtanke och respekt.

Vi jobbar på olika sätt med säkerhet i både ute och innemiljö. På våra lekgårdar genomförs regelbundna säkerhetskontroller. Inomhus har vi skyddsronder för att upptäcka och åtgärda eventuella säkerhetsrisker. Dörrarna är utrustade med kodlås för att obehöriga ej ska få tillträde.

Det finns 3 gårdar i anslutning till förskolan som är anpassade efter förskolebarnens behov. Vi arbetar för att skapa en trygg, inspirerande och vacker arbetsmiljö. Barnen tränas i att ta ansvar för sitt eget arbete och för vår gemensamma miljö. Barnen har utelek minst en gång om dagen. Leken ges stort utrymme både inomhus och utomhus då barnen bearbetar sina intryck och tränar viktiga färdigheter. Det finns rikligt med material som inspirerar och utmanar barnens lärande.